1/ A lire dans @lemondefr du jour, la ville de Brest nous donne une leçon de service public. Baisse d’effectifs ? Ils sortent… la PROXIMITÉ. 👇
2/ Avec un objectif : qu’un enfant ne soit pas à plus de 600 m à pied de sa classe qui devient une règle d’aménagement de la ville.
3/ Le résultat est un maillage fin : 67 écoles pour 7 000 enfants à peu près. Et au lieu de fermer, Brest densifie l’usage des écoles, en y intégrant des crèches par exemple, la petite enfance dans l’école, au cœur du quartier.
4/ Et ils vont plus loin avec une continuité éducative 0–6 ans sur un même lieu, des passerelles avec des enfants de 2 ans qui viennent en petite section 1 à 2h par semaine.
5/ A Marseille, la stratégie est toute autre avec la massification, des mégaécoles, parfois 30 classes et plus, avec toujours le même concept : les maternelles en bas, les élémentaires à l’étage, peu importe, pourvu que les cotillons soient colorés et la photo belle.
6/ Faut dire que la stratégie de la société des écoles est fixée par son conseil d’administration, 12 personnes qui décident en toute opacité pour les 75 000 enfants scolarisés dans les écoles publiques. 12 personnes qui décident sans jamais en référer à quelconque usager.
7/ Brest montre qu’une autre trajectoire existe avec de véritables écoles de proximité à taille humaine.
Publié à l’origine sur X (Twitter) le 23/12/2025 — fil de 7 messages.